TAREAS:
Existen varios puntos de vista sobre el concepto de una TAREA, desde la perspectiva social, educativa, cientifica, historica y cultural; además de la etimológica claro, pero el verdadero significado lo podemos dar nosotros mismos.
En la Sociedad actual, podemos ver el concepto desde dos enfoques, el enfoque adolescente en el que se asume una Tarea como una actividad desagradable y poco significativa o productiva y el enfoque adulto donde podemos incluso confundir la Tarea con una obligación de los niños o de nosotros como personas que desarrollamos una actividad cuasiforzada; sinembargo, la aceptamos como algo cotidiano.
En el área de la educación se puede manejar como una actividad que asienta su importancia en los derechos de la educación, en la que una tarea es el método de enseñanza aprendizaje y desarrollo de la parte autodidacta del ser humano.
Cientificamente, una Tarea es un factor elemental en el desarrollo de una investigación, que sin la cual no se puede seguir un procedimiento científico y la falta de tareas, evita lograr metas y objetivos.
Por costumbre o por cultura, las Tareas son vistas como actividades cotidianas que se deben desarrollar como parte de un proceso social y depende mucho de los habitos obtenidos en la niñez, juventud y madurez del ser humano, para desenvolverse en determinadas culturas. Por ejemplo, no son las mismas tareas que se realizan en etiopia a las 6 pm comparadas con las que se desarrollan en México a la misma hora; la cultura e ideosincrasia de los pueblos cambia, al igual que la educación.
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